Faciliter la transition de l’école à la vie active

Temps de lecture : 3 minutes

Direction des programmes de déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme et déficience physique (DI, TSA et DP)
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Au printemps 2023, l’équipe TEVA-DP a accueilli plusieurs jeunes présentant une déficience physique lors de sa journée portes ouvertes.

L’événement a permis aux élèves des centres de services scolaires des environs de venir découvrir et expérimenter les différentes activités du programme.

Le programme TEVA-DP vise à soutenir les jeunes adultes présentant une déficience physique qui affecte leur transition vers la vie adulte grâce à des activités reliées à la vie courante.

Cirque social : s’exprimer pour découvrir son plein potentiel

De par son audace, l’équipe TÉVA-DP (Transition de l’école à la vie active en déficience physique) permet à des jeunes adultes ayant une déficience physique, soit motrice, langagière et/ou auditive, d’optimiser leur participation sociale grâce à l’intervention en cirque social depuis 12 années. Cette intervention novatrice est axée sur des expériences de vie réelles et significatives.

Spectacle au Centre de réadaptation en déficience physique de Lucie Bruneau

Dans l’univers circassien, le handicap n’est plus un obstacle, mais une composante pour créer de l’étonnement, du merveilleux et de briller par leur différence.

Combinant jeux, discussions et disciplines de cirque, les activités offertes leur permettent de vivre émotions, coopération, créativité et expression de soi.

Cette expérience met en valeur le potentiel de chacun tout en les aidant à se découvrir et à devenir les acteurs principaux de leur réadaptation et de leur vie.  

Apprendre à cuisiner pour plus d’autonomie

Les jeunes ont eu l’occasion de découvrir comment la cuisine peut les soutenir dans leur vie d’adulte. Savoir cuisiner est en effet essentiel pour pouvoir gagner en autonomie, surtout pour les jeunes qui souhaitent prendre leur envol.

Cuisiner leur permet notamment de :

  • Développer leurs habiletés de base en cuisine
  • Se sensibiliser sur les règles de sécurité en cuisine
  • Apprendre à planifier une liste d’épicerie
  • Favoriser leur confiance en soi et le sentiment d’accomplissement

Exemples de thématiques : Démystifier les peurs (couteau, four, feu), prendre conscience du prix des aliments, etc.

Des pousses qui deviendront grandes!

En plus de travailler notre santé physique, jardiner apporte plein de bénéfices sur la santé mentale des jeunes. Enfin, cette activité permet de développer leur estime de soi par la satisfaction de récolter ce que l’on a semé, planté et arrosé.

Le jardinage les oblige aussi à observer, à constater que la nature a son rythme, à faire preuve de rigueur et de précision, et à accepter que les résultats prennent parfois du temps. Mais l’effort paie toujours quand ils récoltent le fruit de leur travail.

Pour en savoir plus sur le programme TEVA…

Le programme s’adresse aux jeunes adultes de 16 à 25 ans présentant une déficience physique qui affecte leur transition vers la vie adulte. L’équipe du Programme TÉVA-DP les aide à :

  • Définir leur projet de vie
  • Mieux se connaitre
  • Améliorer leurs relations avec les autres
  • Expliquer leur différence
  • Développer leurs capacités de vie en appartement
  • Développer leurs capacités d’emploi
  • Envisager un retour aux études
  • Soutenir leur entourage dans la transition

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